日本高中足球联赛纪录片

大家好，本篇文章将为您带来关于和的全面解析，希望能解决您的疑问，接下来我们一起学习吧！

本文目录

1. 足球观后感
2. 沙特队的剧本,日本队又照着演了一遍

足球，作为世界第一大运动，拥有着无数忠实的粉丝。在我国，足球运动正逐渐兴起，而邻国日本，足球运动更是深入人心。日本高中足球联赛，作为日本足球的摇篮，吸引了无数热爱足球的年轻人。本文将带您走进日本高中足球联赛，感受那份青春的激情与梦想。

一、日本高中足球联赛的起源与发展

日本高中足球联赛始于1921年，至今已有近百年的历史。起初，该联赛仅限于东京地区，后来逐渐扩展到全国。日本高中足球联赛的宗旨是“通过足球，培养青少年的人格和团队精神”，这一宗旨深入人心，使日本高中足球联赛成为日本足球发展的基石。

二、日本高中足球联赛的魅力

1. 竞技水平高

日本高中足球联赛的竞技水平堪称世界一流。据统计，日本高中足球联赛的冠军队伍，在成年国家队中的比例高达30%以上。这得益于日本高中足球联赛的选拔机制和训练体系。

2. 青春激情

日本高中足球联赛的比赛中，球员们全力以赴，激情四溢。他们用汗水和泪水诠释着对足球的热爱，展现着青春的活力。正如日本足球名宿三浦知良所说：“足球是青春的象征，日本高中足球联赛正是青春的最好体现。”

3. 培养人才

日本高中足球联赛为日本足球输送了大批优秀人才。许多球员在联赛中脱颖而出，成为日本国家队的中坚力量。如日本国家队队长长谷部诚、本田圭佑等，都是日本高中足球联赛的佼佼者。

三、日本高中足球联赛的成功经验

1. 完善的选拔机制

日本高中足球联赛的选拔机制非常严格，保证了联赛的竞技水平。球员们需要经过层层选拔，才能进入联赛。这种选拔机制使日本高中足球联赛成为日本足球的摇篮。

2. 重视青少年培训

日本高中足球联赛非常重视青少年培训，为球员们提供了良好的训练环境。许多俱乐部设有专门的青少年培训体系，为球员们提供全方位的训练。

3. 良好的足球文化

日本足球文化底蕴深厚，足球氛围浓厚。日本高中足球联赛正是这种足球文化的缩影。球员们从小就接受足球熏陶，热爱足球，这使得日本高中足球联赛具有强大的生命力。

日本高中足球联赛以其独特的魅力，吸引了无数热爱足球的年轻人。它不仅为日本足球输送了大批优秀人才，更成为了日本足球发展的基石。相信在不久的将来，日本高中足球联赛将继续传承足球精神，为世界足球发展贡献更多力量。

足球观后感

认真看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，为此就要认真思考观后感如何写了。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是我精心整理的足球观后感，希望能够帮助到大家。

今天下午，我们班集体去山东齐文化体育城观看亚青赛足球赛，本场比赛是日本队对阵约旦队。

比赛开始，先举行双方升旗仪式，然后开始正式比赛，约旦队先发球，球员高踢一脚，把球踢在半空中，双方投入比赛，你来我往，争夺十分激烈。有一次，眼看日本队就要射门了，约旦队的一名队员跳起来飞踢一脚，把球挡了回去，日本队也不甘落后，连续几次发起进攻，但约旦队防守严密，双方都没有进球，上半场的比赛很快就在相持中结束了。

中场休息时，我们到大门外喝水，同学们都很激动，很快下半场比赛开始了，日本队表现比较积极，进攻速度很快，而约旦队只是以防守为主，很快就被日本队踢进了一个球，后来日本又连进两球，最后，日本3比0胜约旦。

本场比赛虽然日本队胜了，但是我不喜欢日本队，因为他们国家表现不好，侵略我们，还扣押我们船员，我以后要努力学习，建设国家，超过日本，为中国人争气。

今天我们观看了五年一班与五年二班的一场足球赛，时间是下午1点30分。

比赛还没开始前，队员们都到操场上去练球。老师让不参加比赛的同学当啦啦队，队员们在操场上有的在压腿，有的做俯卧撑，还有的在跑步……紧接着一声哨响比赛开始了。我们的第一个球与第二球没有守住，啦啦队的同学们像无头的苍蝇一样，乱喊着，紧接着第三个球，五年二班的金珈旭同学一个大飞脚将球射进对方球门，同学们一起欢呼起来，比打了鸡血还要兴奋不已。正在高兴的时候第四个球被对方同学用头顶进我们班球门，一下子鸦雀无声了，惊呆着。就这样，上半场比赛在紧张的气氛中结束了，同学们都累得满头大汗，我们啦啦队的也喊得口干舌燥，都端起水杯“咕咚咕咚”地喝起水来，像个如饥似渴的小松鼠。10分钟就这样很快过去了，下半场比赛开始了。尽管同学们都很卖力的跑，想方设法的往对方球门进攻，可最后还是被对方的实力给攻破，以失败告终。

虽然这场比赛我们输掉了，但我觉得，通过这次比赛，同学们用团结，拼搏的精神打动了我们所有人，以后，不管我们参加任何比赛，都会继续发扬我们五二班这种优秀的精神。

星期天，我和爸爸妈妈去郑大体育场踢足球。体育场的人很多，我们好不容易找到一个位置，我很庆幸。

开始踢球了，我用尽全身力气，把球踢的很远。爸爸连忙跑过去把球捡起来，我一会踢到东，一会踢到西。整个赛场上，我把爸爸调动起来了，我很开心。天气越来越热，我满头大汗，我建议买冷饮，爸爸爽快地答应了。

休息了一会儿，我们又开始踢起来了。这时妈妈不小心把足球踢到我的脸上，我坐在地上哇哇大哭，妈妈说：“对不起，好孩子，妈妈不是故意的，一会儿给你买个雪糕吃，”然后我就不哭了。

我们踢的很高兴，踢完球后妈妈给我买了一个小布丁吃，我可高兴了。不知不觉天快黑了，在爸爸妈妈的再三催促下，我恋恋不舍地离开了体育场。回家的路上，我没感觉到累，一蹦一跳的回到了家。到家后，妈妈说：“孩子，今天踢球高兴不高兴啊？”我爽快地回答：“很高兴，高兴极了。”

我感觉踢足球既能锻炼身体又能增添乐趣，我想下次还让爸爸妈妈带我去踢足球。

轰动全世界的第30届世界杯足球赛于7月12日凌晨，在南非拉下围幕，并让西班牙人笑到了最后，他们登上了最高获奖台，拿到了“大力神杯”。

回故这次世界杯的整场比赛让人惊讶和遗憾，惊讶的是不出名的球队，竟然杀进了八强，如韩国队、日本队等，而本以为稳打稳胜的阿根廷、英格兰……实力强壮球队竟连四强都没进。他们只好含着眼泪，早早回家，真是让人遗憾。一些大牌球星，表现不佳，像梅西，他发挥不了应有的水平，所以整场球赛没有出现让有惊讶的瞬间，精彩的倒勾球，一个也没出现，反而出现像阿根廷队的那场比赛中的有争议的球门球，这个球全世界的观众都看到，而两个乌拉圭人却没看到（裁判员）。

总结这场比赛，说明世界足坛发生了根本性的变化。再也不能原地踏步了，吃老本是不行的，新人在层出不穷。像我们学习一样，有了成绩不能骄傲。这场比赛的结果就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”的一个最真实的写照

“好球!”

什么声音?我急忙从教室里走出来，只见操场被一大群同学围了起来。我使劲挤了进去，原来是一场精彩的足球赛正在进行。

只见红队的小明把球踢到了对方的球门旁，“嘭”的一声，球“嗖”的一下飞向了球门。蓝队的守门员却不慌不忙，“扑通”一声，球就落在了守门员的双手里。接着，球在空中“嗖”“嗖”乱飞，可队员们依然保持冷静。“嘘——嘘”突然裁判吹响了哨子，原来是一名队员故意把另一名队员推倒了，裁判“唰”地亮出了黄牌，警告那名队员要小心，不许推撞别人。这名队员的脸“唰”的一下就红了。

球又在空中“嗖嗖”地飞来飞去。这时，又一球到了球门边，蓝队的小刚冲上去飞起一脚直接射门，“啪”的一声，红队的守门员趴在了地上，球却“咕噜咕噜”地从他身旁灵巧地滚进了球门。“哦!”蓝队的队员拥抱在一起，在热烈地庆祝自己的成功。

最后，蓝队以高分打败了对手红队。

同学们，你们说这场足球比赛精彩吗?

今天看完足球之路我的感受是，在我们学习与借鉴别国的`足球体制的时候，我们能否从自身因素出发发展我们的特色足球。

今天观看了英超的来历和联赛制度以及一些英超的德比和城市文化，我不禁想到我们国家就是效仿的英超的联赛制度，但是做为一个13亿人口的泱泱大国我们的足球文化与足球氛围真的是不可与英超相比的。那么我们应该怎么走我们自己的特色足球道路呢?我的观点是，应该加大中国足球注册球员，加大足球的改革力度，将足球首先融入我们的生命，将足球与我们的荣誉挂钩。当然如果想提升我们国家的足球实力那么快乐足球是跟本行不通的。

国家应该鼓励引导开发大学生足球联赛，因为我觉得中国的精英足球人才大部分都在全国的各个高校里，而且大学足球环境非常单纯，有利于足球运动的发展。现在虽然也有全国大学生足球联赛，但是普及面太狭窄，要知道，全国有几百所高校，而不是那么几十所!体制上的问题还有太多，例如教练的权威性，这个也可以归纳到体制范围来说，在欧洲或者在一些先进足球国家，教练的权威是至上的，作为球队的大脑，他控制一切，任何人不得干涉，哪怕是足球主席都不可以。只有树立教练的权威才可以保证球队的纪律和战术素养。

二年级时候，应该是98年，当时的福建东南电视台放了一部动画片－－《足球小子》，风靡一时。突然间大街小巷踢球的人多了，我也在其中，从此一群人喜欢上了足球，我还在其中。

《足球小子》讲述的是主人公大空翼从小学到高中的踢球历程，其实这部动画片算不上是日本动漫的顶尖作品，但他对于一些人却有着独特的情怀，影响深渊，甚至连阿根廷球星阿圭罗也受其影响！

大空翼、若林、松仁、大郎、凯力、花轮兄弟、阿亮、罗伯特、大姐头…这些名字你是否依然能记起，南葛队的夺冠历程你是否还能回忆。

其实，这些都不重要了，重要的是你是否依然还喜欢着足球？细细想想，要是当年没看《足球小子》，也许，现在我会在写，也许我就错过了一种快乐的游戏！

当流星划过大气的时候，我忘记了许愿；当海边浪花激起的时候，我忘记了祝福；当它播放《足球小子》的时候，庆幸！我没有错过美丽足球！

假期中，学校组织了我们看了两部电影。其中，《足球小子飞毛腿》令我印象深刻，感喟不置。

这部电影讲述了这样一个故事：一个天生擅长踢球、被大家称作“飞毛腿”的孩子——于迈，想方设法创立了一个足球队后，却不受欢迎：每次踢球，他总是自己远远冲在前方，从不顾队友的感受，不理队友传球的呼声。为了得到足球，满足自己，为自己提高声誉，有一次，他竟然在要求队友传给自己，对方不理后，强抢过对方的球，只顾自己风光，导致射门不利。正是因为他抛弃了自己的队友，足球，这项讲究团队合作、共同拼搏的运动，抛弃了他。

之后，他大病一场，深刻反省，在最后的比赛中，懂得了团结的真谛，重回球场。

看完电影后，我感慨万分。

我想到了一个家喻户晓的故事：一根筷子容易折断，两根筷子就有些难了，一把筷子根本折不断。由此可见，团结就是力量。

如果选择了自己，那么，成功就会抛弃你!

今天晚上，我去踢足球比赛了。比赛开始，他们队先发球，我们的队员猛抢球，抢到球了一脚传给我，我又传给他，他又传给我，然后，对方的人都挤在球门那里，这时我一个脚功球，这个球刚好从对方的球员的两脚中间穿进球门，我就进了一球，我很高兴。接着，比赛又开始了，这次是他们发球，我方两个人上去抢球，我们又抢到球了，往前带球，我传给我对的人，我对的人又传给我，这时，有个人防守我，然后我突然变向，这个球又进了，我们队的人高兴地跳起来了。接着比赛又开始了，对方发球，他们用变向法过了我，然后，我方队员防守失败，他们进了一个球。比赛继续，这次我发，我传球给我们队员，我的队员又传给我，我2次变向过了对方2个人，我大脚射进了球，突然，石教练吹哨，比赛结束了。

我回到家，我和爸爸都很高兴，我告诉妈妈今天我比赛进了3个球，妈妈也很高兴。妈妈说我很棒!我觉得这次比赛很顺利，我下次还要用这种步法来踢球。

宋代足球小将一共120集，分3部，第一部40集！洪风的爸爸叫吴啸海他们俩在皇上面前献技引来高俅嫉妒，最后辗转回京救国。在此之间洪风学到横行霸道、混水摸鱼、麒麟降世，向流云学到了昆仑三脚、新月如钩的合体：神凰破天。第2部马上就要和大家见面了，大家敬请期待吧！

宋徽宗赵佶深好蹴鞠，大奸臣高俅凭出色球技而被赏，得赐高官厚禄，但为己私利残害忠良、操纵蹴鞠胜负。北方金人强盛并举兵压境，提出以蹴鞠胜负决定国家存亡。高俅不顾国家利益和民族尊严，派杀手狙杀洪风、向流云等人。幸风、云二人在“丰乐楼”进身“齐云社”过程中苦练成“新月如钩”、“二人小出尖”、“昆仑三脚”等绝技，在好友索玉儿、金宝贝及高城侠女秋燕等人的帮助下，终于在生死存亡的危险关头，击败金人消除灭国之灾。并携徽宗特赐金靴举家避高俅追杀远走西域，传播中华蹴鞠文化于世界。

每个国家都有自己的文化，足球也是如此。通过观看《足球道路》让我了解了每个国家的足球的发展文化，足球运动员不但注重参与者的精神力量，更要求参与者的体能和技能。

提到足球大家幽然的就会想到绿色的草坪和明媚的阳光今天所讲内容是从神奇的阿根廷的10号球衣说起，肯佩斯、梅西都穿过，梅西穿着它带领阿根廷队走向了足球辉煌，却并未如愿捧回大力神杯。法国不要求每个人都热爱足球，但会为热爱足球的人创造最好的条件，法国国家足球技术中心是全世界最好的足球训练基地。

足球是很多国家国民心中最重要甚至唯一的信仰，当看到球队成员站在车上，目之所及，均是无数挤在一起的狂烈呐喊的球迷时，我知道，这是一个真正有生命的国家。

观看了《足球道路》之后，是我懂得了不管遇到什么事都应该坦然面对，人与人之间要懂得团结，生而平凡，也要杨帆远航。

天空不再那么蓝，而是暗暗的黄色，父母离异的小镜不是那么单纯了，而是干什么都要望向湛蓝的天空，一切都在深思着，为什么？恐怕他已经成为了思想者，真是的，什么什么的，你们为什么不爱我，我有什么做错了吗，紫红色的长发随风飘荡，真是真是的，眼泪不争气的出来了，妈妈你怎么可以抛下我和爸爸，你怎么可以出轨，留下我和爸爸你心里真的好受吗？你真的安宁吗？你可以不想念我们吗？你真的这么狠毒吗？本来激情伤心地泪水，在林镜的一切为什么下，更加仇恨自己的妈妈了，这不是一种奢望吗？奢望着妈妈归来，妈妈不要出轨，妈妈要安宁，要幸福，可是，还是那么的恨他，小小年龄，真的被仇恨冲破了头脑吗？

不由自主的来到迎春湖这美丽的湖上，想要跳河自尽了呢，蓝蓝的河水加一点红色会不会更美呢，早就听到别人喊别跳了，别想不开了，但是一下跳下去那倒不是一种自我的解脱吗？伴着撕心裂肺的哭声，跳了下去“妈妈。祝您幸福呢”

今天是一个好日子，我们三(5)班和三(3)班要举行一场激烈的足球赛。经过数周的努力与训练，这场足球赛终于拉开了序幕，我们班的小队员们付出了不少的汗水和努力，全班同学热切的希望这场足球赛的到来。

这一次的足球赛中，我们班的同学表现出的是一种顽强拼搏的精神。在赛场上我们班的小队员们各个斗志昂扬，越过一重又一重的障碍，终于在上半场以3:1赢得了胜利，我们在一旁观战的啦啦队忍不住为他们高声呐喊，为他们加油打气。休息了一会，下半场开始了，我们的小队员们生龙活虎，表现出我们(5)班的风采。经过小队员们的努力，最后我们打成了平手。

通过这场比赛我看到了我们(5)班的确展现出“友谊第一，比赛第二”的精神。我们虽然勇猛，但不会违反规则，我们班表现的是一种积极向上的风采，而不是一味夺胜的拼死拼活。我相信，在以后的日子里我们三(5)班会齐心协力，勇往直前，战胜一切困难。

在国庆假期我们观看了足球道路纪录片，让我们全面的了解了世界各国的足球发展等文化。其中令我影响最为深刻的就属西班牙。西班牙足球俱乐部非常重视对儿童的培养，建造了设施齐全的青训营。位于甘博体育城的“拉玛西亚”在近四十年间，培养出来一代代足球巨星。比如：伊涅斯塔、布斯克茨、皮克、雷纳、哈维等足球巨星，他们的身上都印着拉玛西亚出品。拉玛西亚从运动和育人的角度去培养17岁以下的业余运动员，使他们可以在足球俱乐部接受全面的教育和训练，即使不会成为职业球员也可以在社会生存。他们有着独特的选人标准，也不仅限于对一个地区的儿童选拔。其中，最为成功的例子就是阿根廷人梅西。拉玛西亚科学、系统的训练也是他们足球水平提高的原因之一。间歇训练，为了模拟真正草场的质感，让球更好的滚动，都要往球场上浇水。

对于中国足球来说，我们需要学习借鉴的东西还有很多。我们身为体育人，也要努力为中国足球做出一份贡献。中国足球现在所缺乏的足球文化需要我们一代代人的努力，去发展去传承。

父母与他分离了，奥多比一人到达了日本，主教练何川正户在机场隆重的欢迎了他。在欢迎宴会上，一直担任队长的卢木铁牙不服气的用眼睛瞪了一眼奥多比。奥多比心想，比赛场上见。

第一场比赛松田vs东京华胜，在比赛前，主教练亲自把队长袖标给奥多比戴上，并用眼神告诉他，好好踢，用进球证明你在球队中的位置。一，二，三。咦！一群青年力壮的小伙子们上了场。

比赛开始了，东京队以他们的速度连连冲破松田队的防守，还以强大的团体配合组织了几起有威胁的进攻。奥多比在场上左冲右突，却没人理他，不过，有一件事情感化了铁牙和队员们。铁牙抢到球，奥多比在身边帮他，眼看，前方出现了对方球员，可铁牙还执迷不悟，硬是不把球传给奥多比。眼看就要撞上了，对方球员已做出了铲球动作，奥多比见事，把走神了的铁牙推到一边，只听“啊”的一声惨叫，奥多比应声倒地，故意犯规，红牌！

沙特队的剧本,日本队又照着演了一遍

上半场送点，对手进球被VAR吹掉，下半场扳平，再反超，最终2∶1拿下夺冠热门。

日本队几乎是照着昨儿晚沙特的剧本，又演了一遍。

世界杯开赛前，日本队主教练森保一在公布26人大名单时平静地说，“日本队的目标是进入八强，改写历史。”

但森保一的弟子们却不这么认为。

日本队前锋浅野拓磨表示，“日本队可以把目标定得再高一点，尝试去冲击大力神杯。”

中场球员堂安律也笃定地说：“我们的目标就是夺冠，如果一开始就想着我们会输，那么比赛就不好踢了，夺冠的目标虽然看起来荒唐、愚蠢，但我相信球迷和我是一样的想法。”

日本队将帅的表态很快招致全世界球迷的嘲笑，在他们看来，亚洲球队的水平是无法与欧洲、南美等足球强势国家相比的，更别说冲击大力神杯。

就在世界杯小组赛分组之后，日本队与德国、西班牙、哥斯达黎加同为一组，4支球队中有两支前世界杯冠军球队，可以说是名副其实的“死亡之组”。

好在，沙特昨晚上给日本打了一个样儿。

赛后日本队庆祝胜利。图/视觉中国

复制沙特奇迹

根据专业足球网站《转会市场》估值，德国队首发身价高达5.04亿欧，日本队首发11人身价为7490万欧元，德国首发阵容里有两人的身价超过了日本全队——8000万欧的基米希，1亿欧元的穆夏拉。

或许，身价确实可以在一定程度上代表球队的实力和地位，但终究足球是圆的。

比赛开始后，德国队和日本队攻守两端打得相当“体面”，并没有出现昨儿沙特比赛中“撕咬”对手式的防守，很快节奏被德国队掌握。

上半场，德国队边后卫劳姆制造了一个点球，京多安主罚一蹴而就，双方1∶0的比分结束了前45分钟的比赛。

足球记者马德兴在看了上半场后点评道：“日本足球一副好牌竟这样被打得稀巴烂！日本队现在的问题才是主教练不行！畏畏缩缩，不可能带日本队再走远！日本队才需要世界级名帅，可以进世界八强、四强！”

下半场画风突变。主帅森保一留了一手变招，上半场主守，下半场换上三_薰、堂安律、浅野拓磨等体能充沛的生力军，在德国队后卫吕迪格开始做出代表着精神松懈的挑衅动作时，突然提升强度，展开区域逼抢，先是堂安律帮助日本队扳平比分。

随后，浅野拓磨抓住长传机会破门，完成逆转。

浅野拓磨反超破门瞬间。图/视觉中国

此后时间里，守门员权田修一更是高接低挡，力保球门不失。

虽然不少球迷认为，正是德国队早早换下中场核心京多安的临场换人，导致了德国失去了上半场在中场的控制力，最终导致被日本队反超，德国队大意了。

终场哨响，浅野拓磨和堂安律振臂高呼，纵情呐喊。

“赛前我们说的话，全世界你们听到了么？”

17年为了一场梦

2005年，日本足协时任主席川渊三郎推出了一份雄心勃勃的“日本足协宣言”，其目标是日本队要在2050年夺取世界杯冠军。

如今，日本女足已经完成了在成年、U20以及U17三个年龄段世界杯夺冠。

这份宣言推出17年后，川渊三郎今年接受采访依然确认，日本男足可以实现这个目标。

川渊三郎的底气在于，日本足球拥有完全成熟的校园足球体系，职业联赛和俱乐部梯队青训体系，以此作为金字塔的塔基。

最高的三级职业联赛共有60支俱乐部，第四、五级联赛共有153支职业俱乐部，有4000所学校参加全国性足球比赛。

塔基之上，日本队拥有大批效力于欧洲职业联赛的球员，构成了塔尖。

本届卡塔尔世界杯，日本队26人大名单中，多达20人效力于欧洲联赛。由于人才太多，效力于苏格兰豪门凯尔特人队的前锋古桥亨梧甚至都无法进入大名单。

塔基雄厚，塔尖突出，两者共同铸就了日本足球的金字塔。

一个孩子从不会踢球，直至成为世界级球员，其启蒙、培养、选拔、提高、深造的全过程都可以在金字塔中找到“对应点”。

校园足球体系，顾名思义由日本小学、中学支撑，负责青少年儿童的“足球启蒙”。

1978年日本文部省把足球纳入到小学体育课程内，以培养兴趣和专注力，团队合作为出发点进行教学，业余训练，丰富校园赛事的举办。

在这个体系里，孩子可以尽情享受足球带来的快乐，更不必将目标锁定为成为职业球员，主动放弃接受教育。

校园足球体系既有启蒙功能，大量的校园联赛也提供了选拔舞台。真正有天赋，有志于成为职业球员的孩子，就可以从校园足球体系中脱颖而出，进入俱乐部梯队青训体系接受更专业的足球训练，未来有朝一日进入职业联赛，成为职业球员。

即便一个孩子在青训中被淘汰，他还可以继续参加校园足球联赛，如果表现好，还有可能再次进入职业俱乐部。就算成为不了职业运动员，踢过球的孩子可以获得健康、快乐以及全面素质的提高，为未来升学、进入各行各业做积累。

在这样的体系下，保证了孩子在成长道路上，既可以业余玩足球，也可以专业练足球，上学不耽误。因此，这个金字塔充满了“可上可下，可进可退”的通道，源源不断地诞生有天赋的球员。

例如前日本国脚本田圭佑，其17岁时就曾在大阪钢巴梯队落选，不得不从家乡大阪远走外乡高中。因他在日本高中锦标赛中表现优异，又获得日本豪门名古屋鲸八队的合同，走上职业足球的道路，最终闯荡欧洲足坛，成为了日本足球史上成就最高的球员之一。

如今，本田圭佑的“后辈”们层出不穷。截至目前，在欧洲职业联赛效力的日本球员已经多达惊人的451人，其中有250名球员在德国各级别联赛效力。排名第二的是西班牙，共有29个日本球员在西班牙联赛踢球。其中不乏有在更小的年龄通过“质检”，被眼光毒辣的欧美球探挑走。

日本已不想和亚洲对手踢球了

由于金字塔体系运转良好，日本队人才辈出，实现了拥有众多旅欧球员的人才储备。

种种迹象表明，日本队已“不屑于”和亚洲球队交手了。

2018年，在俄罗斯世界杯1/8决赛被比利时3比2逆转绝杀，日本足球再一次无缘突破16强，日本NHK电视台制作了名为《罗斯托夫的14秒》的纪录片。

随着纪录片的播放，日本举国上下，全方位多角度地去反思这场失败。

从历史上看，自1998年首次进入世界杯以来，日本队2次小组出线，但始终无法越过16强上限，且连续6届世界杯都输给欧洲球队。20年间，日本队只赢过低谷期的俄罗斯队和丹麦队。

那部纪录片坚定了日本足协的目标：想要提升水平只有持续深入去到最高水平的环境中去。

自2018年世界杯后，日本队连续在过去的积累之上谋求进步。

除了亚洲杯、世界杯预选赛这些洲际赛事必须要与亚洲球队交手外，日本队几乎不再邀请亚洲对手进行热身赛。即便是传统的东亚杯，日本队派遣以效力国内联赛的球员为主，而不是旅欧精英球员。

数据显示近4年来，日本队共进行各项赛事57场，包含33场亚洲赛会制杯赛和预选赛，剩余24场热身赛中，只有2次对阵的是亚洲球队，其余几乎都为美洲、非洲球队。

日本足协发现，欧洲球队在国际比赛日都在进行欧国联比赛。在世界杯备战关键期，日本队根本没有机会寻找欧洲强队进行热身。

今年9月30日，有日本媒体披露，日本足协为备战2026年世界杯酝酿进一步的“脱亚入欧”，并计划参加下一届的欧洲国家联赛。11月4日，此事得到日本足协官方回应。日本足协主席田_幸三表示正在认真研讨，待2026年世界杯预选赛亚洲18强赛的赛程确定后，将有答案。

不仅如此，为了免去球员的舟车劳顿，日本足协于2020年开始，以德国杜塞尔多夫为中心，正式设立了欧洲办公室，并筹建训练基地。目前，杜塞尔多夫有完备的医疗设施，可以帮助在欧洲效力的日本球员处理伤病等问题。未来，杜塞尔多夫甚至不排除被日本足协设为“海外主场”。

日本足协2015年与德国足协达成合作备忘录。图/视觉中国

无论日本最终能否实现世界杯冠军梦，他们的计划似乎从未因为一次世界杯的失利，足协主席的换人而中断，改变方向。即便这个目标，在外人看来，显得固执、愚蠢、可笑。

既然拥有一个目标，为什么不试试呢？

作者：叶珠峰

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